我对“糖式”教育的理解

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中文摘要：“糖式”教育的核心即是教育要从孩子的心灵入手,用真诚与爱心去唤醒孩子内心深处积极向上的本性,从心灵上引导孩子认识到自己的不足,学会自我约束,自我管理,逐步形成良好的习惯和高尚的道德,即激发学生进行自我教育.我们往往会强调教育者的作用,却恰恰忽视了最重要的:如果没有孩子的自身觉悟,没有他们内心的自省,所有的外在教育行为都是徒劳的,教育的结果肯定是不理想的；因此激发孩子进行自我教育,才是真正的教育.

作者：

强文俊

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作者单位：

芜湖县一中安徽芜湖241100

关键词：

"糖式"教育激发唤醒自我教育

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(1)