考试(教研)2013，Issue(1) ：84.

中学化学教学中创造性地使用教科书的理论和实践

孙国芳
考试(教研)2013，Issue(1) ：84.
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中学化学教学中创造性地使用教科书的理论和实践

孙国芳1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮北市濉溪县濉溪二中 安徽淮北 235100
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摘要

本文所提的观点是在中学化学的教学过程中,教师应当对教科书进行通读和钻研,并且吃透,在讲授的过程中灵活运用,还要对其进行发散和延伸,这样才能实现对教科书的创造性使用.

关键词

化学教学/创造性/教科书

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量1
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