考试(教研)2013，Issue(1) ：100.

当前初中数学教学现状分析

陈宇丽
考试(教研)2013，Issue(1) ：100.
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当前初中数学教学现状分析

陈宇丽1
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作者信息

  • 1. 龙岩初级中学 福建龙岩 364000
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摘要

激发学生的学习积极性；教学体系完善的必要性；学生对数学认知发展的重要性；老师提高教学能力的紧迫性；教师认知水平的改善策略；教学反思要让学生参与.

关键词

激发兴趣/完善教学体系/认知发展/提高教学能力/改善认知水平/参与反思

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量1
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