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高中历史有效课堂的探究
高中历史有效课堂的探究
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中文摘要：
高中历史课程要实现其教育功能,发挥提高现代公民的人文素养方面的重要作用,这就要对课堂的效率提出了更高的要求.如何在新课程标准下进行有效教学以及有效课堂的实施是每一个教师不得不思考的问题.本文对有效教学及提高有效课堂的方面进行了探讨.
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作者：
齐洋生
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作者单位：
四川省南江中学 四川巴中 636600
关键词：
高中历史
有效教学
有效课堂
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(1)
参考文献量
3
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