考试(教研)2013，Issue(1) ：151.

让形成性评价促进学生对英语的学习

双燕琳
考试(教研)2013，Issue(1) ：151.
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让形成性评价促进学生对英语的学习

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作者信息

  • 1. 华容县侨联环城学校 湖南岳阳 414200
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摘要

课程改革进行了这么多年来,我国教育教学理念不断更新,但是中小学教育评价存在着许多问题.教育评价的相对滞后,制约了教育促进学生潜能、个性、创造性、自信心、持续发展能力发挥的功能.这次课程改革响亮的提出倡导发展性评价,突出评价促进发展的功能.教育是一个从量变到质变的不断发展的活动过程,需要根据情况变化及时做出判断和决定,由此产生相应的教育评价.笔者在初中英语课堂教学中进行了一些评价性尝试,有效的促进了教学效果.

关键词

形成性评价/英语教学/素质教育

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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