考试(教研)2013，Issue(1) ：154.

从“师问生”到“生问师”的华丽转身——“5221”师生互动高效课堂教学模式之反思

廖金 伍水林
考试(教研)2013，Issue(1) ：154.
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从“师问生”到“生问师”的华丽转身——“5221”师生互动高效课堂教学模式之反思

廖金 1伍水林1
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作者信息

  • 1. 福建省宁化第二中学 福建宁化 365413
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摘要

省课改项目“5221”师生互动高效课堂教学模式创立的背景、模式内涵、实施步骤.反思了“5221”师生互动高效课堂教学模式实施过程中的关键所在——从“师问生”到“生问师”华丽转身的技巧,要求我们在教学过程中除了授之以鱼,还要授之以渔,实现学生由“师问生”的被动学习到“生问师”主动学习的华丽转身.

关键词

"5221"师生互动课堂教学模式/设计问题/课堂提问

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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