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浅谈高中物理课堂教学的有效性
浅谈高中物理课堂教学的有效性
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中文摘要:
如何改变传统的课堂教学的模式,优化教学结构,提高教学效率一直是广大教师思考、探索的热点问题.为了实施有效教学,更好的发展学生的能力,脚踏实地的做好高中物理教学,本文就如何提高高中物理课堂教学的有效性方面进行了分析和阐述.
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作者:
袁会
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作者单位:
江苏省连云港市赣榆县城头高级中学 江苏连云港 222100
关键词:
高中物理
课堂教学
有效性
出版年:
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN:
1006-5962
年,卷(期):
2013.
(1)
参考文献量
2