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如何使中学思想品德课不枯燥

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对于理论性比较强而又很抽象的知识,总是不能引起人们的探知欲望.而改革后的教材内容变化很大,当中留有大量空白的地方,需要师生共同努力补充完成,这为引起学生的求知欲、成就感、探索欲留有大量的空间.也使得思想品德课不再像从前一样不能引起学生的兴趣了.

张兴力

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河南省柘城县张桥乡第一初级中学 河南省柘城县 476200

思品教学 兴趣培养 素质教学

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(1)