考试(教研)2013，Issue(1) ：164,166.

中国英语学习者在听力任务教学中的思考与分析

白杰 赵秦
考试(教研)2013，Issue(1) ：164,166.
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中国英语学习者在听力任务教学中的思考与分析

白杰 1赵秦2
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作者信息

  • 1. 石家庄铁道大学 河北石家庄 050043
  • 2. 石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄 050043
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摘要

笔者通过探索任务型教学模式与大学英语听力教学之间的关系,发现其教学模式主张根据教学内容和学生兴趣,进行相关教学主题的选择,通过丰富多样的教学活动来吸引学生的注意力和兴趣,从而实现学习者语言应用能力的提高.

关键词

任务型/英语听力教学/教学模式

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基金项目

2012年河北省哲学社会科学规划办公室课题(HB12Y064)

出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量2
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