在物理学科中,实验一直是提出假设、实践检验、总结归纳物理原理的基础,物理是以实验为基础的一门学科.在物理教学中,实验也是学习前人总结的间接经验,转化为自己的直接经验,从而更好掌握相关知识、技能的主要手段.实验教学是高中物理教学中的不可替代的一部分,也是考察学生动手能力的着重点.如今,高中新课程改革纵深发展,对物理学科的实验教学提出了更高、更新的要求,如何进行高中物理实验教学,提高学生综合能力是值得高中物理教师探讨的问题.在物理实验的教学实践中,笔者根据相关理论进行了探索和尝试,取得了一些初步的成效,下面对个人的做法进行一些反思和总结.
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