考试(教研)2013，Issue(1) ：208.

“参与—体验”教学模式在初中音乐欣赏课中的应用

谢伯军
考试(教研)2013，Issue(1) ：208.
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“参与—体验”教学模式在初中音乐欣赏课中的应用

谢伯军1
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作者信息

  • 1. 南京市天印高级中学 江苏南京 211100
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摘要

教学的构成是情意过程与认识过程的统一,两种系统同步、协调发展,相互促进,就能取得最好的教学效果.参与一体验教学模式主要论述了教学模式的指导思想、理论依据、操作流程及实践中应注意到的问题.

关键词

初中音乐/参与——体验/教学模式

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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