考试(教研)2013，Issue(1) ：221.

浅析把握体育教学规律提高体育教学质量

杜勇飞
考试(教研)2013，Issue(1) ：221.
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浅析把握体育教学规律提高体育教学质量

杜勇飞1
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学 安徽芜湖 241000
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摘要

体育教学也符合客观规律的发展需求,在充分把握体育教学中存在的客观规律的前提下,遵循这些规律并据此指导体育教学,才能够切实实现体育教学质量的提高.

关键词

体育教学/客观规律/教学质量

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量5
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