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思维导图在高中地理教学中的应用

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利用“思维导图”进行地理教学,可以提高学生的积极性和主动性,使学生建立有效的知识联系,建立全局观念,使教师有效地制定教学目标,进行合理的教学设计,可操作性强,便于普及推广.

李丹

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海南省海口市海南华侨中学 海南海口 570100

高中地理 思维导图 应用

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
年,卷(期)：2013.(2)
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