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提高高中地理课堂效率
提高高中地理课堂效率
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中文摘要：
新课改提出以来,地理学科的教学效果提升并不怎么明显.学生上课积极性不高,与教师课堂上的互动也少之又少,再加上逻辑思维能力不够造成地理学科的学习举步维艰.下面笔者将根据多年的教学经验,简要谈谈提高高中地理课堂效率存在的阻碍及提高策略.
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作者：
孙洁
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作者单位：
四川省南充市西充中学 四川南充 637000
关键词：
高中地理
课堂效率
思维
兴趣
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(2)
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