提高高三物理复习课有效性的方法

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：物理是一门基础性的课程,也是学生公认难度较大的一门学科,尤其是对于高三的学生来说,大量的复习总是让学生感觉力不从心.新课改的不断实施为现代教学活动的开展提供了更多可参考的建议,但是学生在学习容量方面与教师的期望程度往往存在着一定的距离,这不仅与学生的学习方法有关,同时也与教师是否采用科学的教学策略有着较大的关系.基于此,本文仅就针对高三物理复习课的相关问题进行简单的分析.

作者：

吴祖剑

展开 >

作者单位：

湖南省衡阳市铁一中学湖南衡阳 421002

关键词：

物理教学高三物理高三复习课有效性

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(2)

参考文献量1