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浅谈初中化学学习情境的创设

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教师应转变自身的教育观念,结合教材内容,学生心理特征,认知结构和学生的生活实际,给学生创设各种各样的情境.

邹汉江

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江苏省张家港市塘市初级中学 江苏张家港 215618

浅谈 初中化学 他创设

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
年,卷(期)：2013.(2)