关于数学教学策略与小学数学学习结合研究

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中文摘要：小学数学教学注重的是课堂认知教学,帮助学生能有所收获、进步和提高,把数学教学策略应用于数学的教学中能够最大程度地激发学生学习兴趣,使课堂充满活力和学习的气氛.也就是说,教学策略与数学课堂学习有机结合起来可以提高课堂教学效率.本文主要从教学策略提高课堂教学有效性和如何提高课堂教学的效率两个方面探讨如何实现数学教学策略与数学学习的有机结合,把教学策略有效地运用于小学数学教学活动中,帮助学生获得认知和情感上的提高.

作者：

苏金红

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作者单位：

山东肥城市丘明中学小学部山东肥城 271608

关键词：

数学教学趣味性教学效率有效性

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(2)

参考文献量1