小议建构主义学习在小学数学教学中的运用

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中文摘要：建构主义是一种新的认知理论,目前在国内外教育领域受到广泛关注,尤其是在数学教育领域更是倍受瞩目.建构主义学习理论,与长期影响我国教育教学的客观主义学习理论不同,它重视认识中的主观能动性,是新时代我国实施素质教育的重要指导理论之一.建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程.运用构建主义学习理论指导小学数学教学实践.

作者：

成隆堂

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作者单位：

重庆市忠县黄金镇大岭小学重庆 404300

关键词：

小学数学教学运用构建主义学习

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(2)