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多读巧写求真出新——小学作文教学的有效途径
多读巧写求真出新——小学作文教学的有效途径
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中文摘要：
读、写是学习作文的基本途径,读,是信息的输入,是积累,在读中积累了语言,也在不经意中积累了作文的技法；写是信息的输出,在巧练中能形成写作的技能技巧；求真出新是作文的最高境界,真情实感是作文的生命,出新创新是作文的灵魂.因此,多读巧写,求真出新是小学作文教的有效途径.
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作者：
毛庆华
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作者单位：
重庆市万州区王牌小学 重庆 404000
关键词：
作文教学
多读巧写
求真出新
有效途径
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(2)
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