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让课改之风来得更猛烈吧

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课改是把学生当成课程建设的主体,并以学生为中心建立自主、合作、探完的学习模式.显然,全国“万校一书”的课程体系、“万人一面”的培养方式,肯定不能适应社会发展的需求.

罗开超

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重庆市江津区几江中学 重庆江津 402260

课改与文化 二三四自主课堂

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(2)