考试(教研)2013，Issue(3) ：5.

新课改高考历史复习的五“化”经验谈

余秀丽
考试(教研)2013，Issue(3) ：5.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课改高考历史复习的五“化”经验谈

余秀丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 汉中市勉县九冶中学 陕西汉中 724207
  • 折叠

摘要

为充分顺应现今的新课改改革需求,在进行高考历史题型设置的时候对于学生的知识运用能力愈发重视,提出更高的高考历史复习要求,这就要求高中历史教师需在创新复习方法思路的基础上,努力实践,注重五“化”问题,实现学生历史成绩水平的优化提升.在此,本文将针对新课改下的高考历史复习五“化”经验进行简要探讨.

关键词

新课改/高考/历史复习/五"化"

引用本文复制引用

出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量2
段落导航相关论文