考试(教研)2013，Issue(3) ：18.

英语基础课课堂活动中的微技能刍议

李萌
考试(教研)2013，Issue(3) ：18.
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英语基础课课堂活动中的微技能刍议

李萌1
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作者信息

  • 1. 吉林华桥外国语学院 吉林长春 130117
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摘要

如何提高课堂活动的效率是值得每位教师不断探究的课题,它所追求的目标是:充分利用有限的课上时间,使最多的学生获取最多的知识.在课堂活动设计和组织中,应该探究微技能在课堂活动中的使用,使教学活动落到细处,落到实处.

关键词

微技能/英语基础课/课堂活动

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量2
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