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英语基础课课堂活动中的微技能刍议
英语基础课课堂活动中的微技能刍议
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中文摘要:
如何提高课堂活动的效率是值得每位教师不断探究的课题,它所追求的目标是:充分利用有限的课上时间,使最多的学生获取最多的知识.在课堂活动设计和组织中,应该探究微技能在课堂活动中的使用,使教学活动落到细处,落到实处.
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作者:
李萌
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作者单位:
吉林华桥外国语学院 吉林长春 130117
关键词:
微技能
英语基础课
课堂活动
出版年:
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN:
1006-5962
年,卷(期):
2013.
(3)
参考文献量
2