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初中生物教学中的情感教育
初中生物教学中的情感教育
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中文摘要：
课堂不仅是传授学生知识学习和技能训练的场所,更是引导学生形成正确的世界观和人生观的平台,也是师生、生生情感交流的舞台.本文深入挖掘生物教材中的情感素材,努力让学生在生物课堂中陶冶情操,增强学生的爱国主义情感,树立环保意识,培养实事求是的科学态度,形成辩证的生物科学观.
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作者：
解玲
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作者单位：
徐州树人中学 江苏徐州 221000
关键词：
生物教学
情感
爱国
环保
实事求是
辩证唯物主义
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(3)
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