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浅析中学历史教学中的人格教育
浅析中学历史教学中的人格教育
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中文摘要：
中学历史教学中实施人格教育,要明确中学历史教学与人格教育的关系,掌握实施人格教育方式的途径.首先要挖掘教材内容,其次要创设教学情境,第三要营造课堂氛围,第四要提升教师人格.
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作者：
邓长君
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作者单位：
云南省昭通市巧家县高级职业中学 云南昭通 654600
关键词：
中学
历史教学
人格教育
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(3)
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