考试(教研)2013，Issue(3) ：70.

如何培养学生的数学直觉思维

刘世玲
考试(教研)2013，Issue(3) ：70.
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如何培养学生的数学直觉思维

刘世玲1
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作者信息

  • 1. 辽宁岫岩满族自治县偏岭中学 辽宁岫岩 114301
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摘要

数学直觉思维是人脑对数学对象及其结构的一种迅速的识别,它有着不同于一般思维的特点.培养数学直觉思维不仅可以激发学生学习数学的兴趣,促进其它思维的发展,也有助于学生数学直觉能力的提高.本文主要阐述如何培养学生的数学直觉思维.

关键词

数学直觉思维/培养

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
被引量2
参考文献量3
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