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初中化学教学中情境创设的方法

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教学中的情境是学生学习过程中思维活动的起端,创设生动活泼的教学情境是化学新课程对化学教学提出的新要求.情境的创设既能出自教师、学生的语言,也可来源于化学的实验、实物,还可出现在现代教育技术的动感画面上.本文结合笔者教学实际,简述初中化学教学中情境创设的几种常用方法.

张彦

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河北省平山县文都中学 河北平山 050400

化学教学 情境 创设方法

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(3)
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