考试(教研)2013，Issue(3) ：85-87.

多一点自主,让学习更快乐——“1+1模式”提高科学自主学习能力的实践探究

何赣湘
考试(教研)2013，Issue(3) ：85-87.
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多一点自主,让学习更快乐——“1+1模式”提高科学自主学习能力的实践探究

何赣湘1
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作者信息

  • 1. 杭州市萧山区湘湖初中 浙江杭州 311200
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摘要

本方案立足于“学案导学”这一大背景下,从实践角度出发,对1+1模式的背景、意义、内容及采取的方法和理论上进行了分析；对如何在科学教学中提高学生自主学习能力进行了探究,在学习过程和应用的方法上也进行了比较.通过对1+1模式的探究促成学生学习方式、学习行为的转变,从而达到提高学习兴趣,提升学习效率的目的.最终促进科学学科的教学和学习.

关键词

学案导学/1+1模式/自主学习

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
被引量1
参考文献量1
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