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试论如何提高初中物理课堂教学的有效性
试论如何提高初中物理课堂教学的有效性
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中文摘要：
近年来,随着新课程改革的逐步深入,有效教学的理念逐步出现在我们一线教师的视线中.但是,我们需要注意的是,有效教学的一个大概念,也很难用一两句话来进行概括.基于此种情况,本文试图从运用合作学习、分层教学以及信息技术等教学手段,针对如何提高初中物理课堂教学的有效性展开论述,希望对大家能有所启发.
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作者：
张新
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作者单位：
江苏省常州市武进区庙桥初级中学 江苏常州 213167
关键词：
初中物理
有效教学
合作学习
信息技术
分层教学
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
4
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