考试(教研)2013，Issue(3) ：93,95.

数学学习兴趣的激发和培养

陈锦标
考试(教研)2013，Issue(3) ：93,95.
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数学学习兴趣的激发和培养

陈锦标1
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作者信息

  • 1. 广东省轻工职业技术学校 广东广州 510308
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摘要

兴趣影响和制约着数学学习的效果.在数学教学中,激发和培养学生学习的兴趣,具有现实的积极意义.通过数学史、数学的重要性和实用性以及趣味性,让学生对数学产生好感,培养兴趣,课堂上通过生动幽默的语言、巧妙引入、多媒体教学等增强数学学习兴趣.

关键词

数学学习兴趣/激发/培养

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量1
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