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关于减少初中古诗词默写中错别字的思考

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初中部分学生默写古诗词出现错别字的情况屡见不鲜.笔者在多年的课堂教学中不断反思和实践,采用以下措施,使学生默写古诗词时错别字出现机率大大下降:使学生尊重作者、重视作品;坚持用普通话准确地诵读;正确理解诗词意思避免笑柄的产生;规范地书写,让人一目了然;错误善利用,变废为宝.

胡青松

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珠海市平沙第一中学 广东珠海 519055

古诗词 默写 错别字

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(3)
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