国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
打破课堂瓶颈优化教学设计
打破课堂瓶颈优化教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在课堂改革中,为充分调动学生学习、探究的积极性,需要教师有意识地设计向导信息,创设独特的教学情境,把情境教学看做是新课改理念的要求与标识.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
庞胜利
展开 >
作者单位：
内蒙古北方重工业集团第三中学 内蒙古 014030
关键词：
教学情境
向导信息
优化设计
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(3)
NETL
NSTL
万方数据
