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浅谈高中化学学习困难及其对应策略
浅谈高中化学学习困难及其对应策略
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中文摘要：
本文分析了高中学生学习化学的过程中所经常遇到的一些困难并一一提出了对应策略,给教师在教学计划的设计过程中提供参考和设计思路.
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作者：
郭万明
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作者单位：
西藏自治区拉萨中学 西藏自治区拉萨 850000
关键词：
高中化学
学习困难
衔接
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
1
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