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新课程理念下初中数学教学合作学习问题的探析

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新课程理念所倡导的是培养学生以“自主、合作和探究”的人文精神为基础综合提高每一位学生在课堂教学中的学习能力,目前已成为广大导师所共同研究的课题之一.笔者结合多年的初中数学教学经验就小组合作学习的问题展开初步的讨论与分析,并深入透析关于新课程理念下初中数学小组合作学习所需注意的问题及相关对策,以期同行朋友们参与指正.

杨仁清

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贵州省贵阳市乌当区新天学校 贵州贵阳 550000

新课程理念 初中数学教学 小组合作学习 有效对策

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(3)
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