构建高效课堂,快乐学习英语

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中文摘要：小学阶段的英语课堂,应该是一种充满着和谐、感受着快乐的课堂,是一个师生充分自主的舞台,师生之间的情绪可以互相感染着对方,师生之间的默契可以互相感动着双方,进而达到兴趣先导、情感投入、主动学习、高效创收、不断进取的目的.如何在40分钟内发挥最大的课堂效益,使课堂教学更有效,是每个教师都在苦心探索研究的.课前教师精心的备课,课堂上教师灵活组织,课后教师经常反思,做好这些,高效课堂其实离我们并不太远.

作者：

李爽、吴靖

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作者单位：

辽宁省葫芦岛市龙港区东苑小学辽宁葫芦岛 125005

关键词：

高效课堂情境教学自主学习多媒体教学

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(3)

参考文献量1