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浅析高中化学课堂教学中有效提问的策略
浅析高中化学课堂教学中有效提问的策略
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中文摘要：
课堂提问的目的是通过学生独立思考促使其更好地理解学习内容,课堂有效提问是教学有效性的具体体现,问题设计应注意明确同题的类型与层次,增强问题设计的针对性.本文结合作者教学经验和体会,简述高中化学课堂教学中有效提问的策略.
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作者：
张兵利
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作者单位：
河北省正定县职业技术教育中心 河北正定 050800
关键词：
高中化学
课堂教学
有效提问
策略
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(3)
被引量
3
参考文献量
1
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