考试(教研)2013，Issue(3) ：179.

小学数学作业评价策略

边静
考试(教研)2013，Issue(3) ：179.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学作业评价策略

边静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市东方红小学 甘肃庆阳 745000
  • 折叠

摘要

新一轮课程改革要求关注评价的过程,注重评价过程对学生发展的促进作用.教师应精心设计作业,并且在学生完成后进行有效地评价与调控,这样设计出的作业才能使学生的数学学习能力与数学素养得到进一步的发展和提高.

关键词

小学数学/评价

引用本文复制引用

出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
段落导航相关论文