考试(教研)2013，Issue(3) ：180.

快乐识字教学的探索与研究

李勇 吴丹丹
考试(教研)2013，Issue(3) ：180.
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快乐识字教学的探索与研究

李勇 1吴丹丹1
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作者信息

  • 1. 吉林省洮南市福顺镇小学 吉林洮南 137124
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摘要

高楼大厦平地起,建构学生语文素养的基点在于低年级的语文教育教学的引导,让学生处于学会、会学、乐学.识字教学是小学语文教学的基础,对于低年级语文教学更是重中之重.所以我们针对小学低年级识字教学做了一些探索和研究.

关键词

小学教育/识字教学/快乐研究

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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