摘要
计算,是数学学习之基础,贯穿着整个数学教学全过程.计算教学在整个小学数学教学过程中起着知识载体的作用,所有知识的传授都是通过计算来完成的.在学生的学习过程中随处可见,一些计算题学生并非不会做,而是他们抱有轻视态度,注意力不集中,或是抄错题,或是运算粗心大意,疏于进行验算,更有甚者,一些非常难的题目他能写出完美的解题过程,但就是很遗憾,他只是算错了答案.很多学生考试之后并不服气,常说:“我不是做不来,只是算错了……”因此,提高学生的计算能力,培养学生养成良好的计算习惯在小学数学教学中有着举足轻重的作用.
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