考试(教研)2013，Issue(3) ：192.

传统教育读本在小学课程教学中应用情况的调查研究——以杭州市为例

应金平 彭丽萍 郭晨旭 王贞力 王珩
考试(教研)2013，Issue(3) ：192.
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传统教育读本在小学课程教学中应用情况的调查研究——以杭州市为例

应金平 1彭丽萍 1郭晨旭 1王贞力 1王珩1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004
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摘要

教学方式单一、缺乏课程相关活动、学生积极性不高等.基于上述发现,本研究提出创新教学方式、激发学生积极性、加强师生合作、开设课外活动等相关建设性意见.

关键词

传统文学/教育读本/小学课程教学

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量3
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