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“三磨”数学课堂,促进专业成长

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磨课是教师成长道路上的绿色通道,通过“自磨”课堂——钻研教材教法、构建教学框架、熟背教学设计等,通过“众磨”课堂——适当调整教案、突里课堂亮点、收集丰富素材,通过“回磨”课堂——提高应变能力、内化他人建议、提高科研能力,从而快速促进数学教师专业成长.

陈芳

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浙江省慈溪市第四实验小学 浙江慈溪 315300

磨课 自磨 众磨 回磨 专业成长

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
年,卷(期)：2013.(3)