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新课程下高中地理创新性教学存在的问题及对策
新课程下高中地理创新性教学存在的问题及对策
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中文摘要：
随着新课标的不断推进和深化,高中地理教学更倡导培养学生创新意识和创新能力,更注重提高学生综合地理素养,更强调培养学生自主探究能力等,本文主要阐述了当前教育背景之下,高中地理创新性教学的现状,并在此基础之上,对如何提高创新性教学的成效给予了合理化建议,希望能对相关人士提供参考和帮助.
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作者：
陈先好
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作者单位：
安徽省芜湖县第一中学 安徽芜湖 241100
关键词：
新课程
高中
地理
创新性
教学
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
2
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