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新课程背景下综合院校“中国音乐史与名作赏析”教学模式研究
新课程背景下综合院校“中国音乐史与名作赏析”教学模式研究
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中文摘要：
《中国音乐史与名作赏析》是普通高等学校在原音乐教育课程体系中将《中国音乐史》和《音乐欣赏》两门基础课程有机整合的基础上发展而成的新课程.本文将对教学中出现的种种问题及如何改进和主要措施进行探讨,旨在为高校中国音乐史课程教学改革提供参考与借鉴,推动音乐史教学的不断完善.
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作者：
孙伟、李弈蔚
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作者单位：
大连大学音乐学院 辽宁大连 116622
关键词：
中国音乐史
教学改革
优化整合
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
1
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