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浅谈如何在初中美术课堂教学中创设生活情境

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随着新课程改革的逐步深入,越来越多的教师开始投入到生活情境创设的研究当中来,且取得了丰硕的成果.本文主要针对如何在初中美术课堂教学中创设生活情境展开论述,希望能进一步提高课堂教学质量,促进初中生美术学习兴趣的提高.

张静

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常州武进庙桥初级中学 江苏常州 213000

初中美术 生活情境 创设

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(3)
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