考试(教研)2013,Issue(3) :239,249.

合作学习在中学体育教学中应用分析

李文静
考试(教研)2013,Issue(3) :239,249.

合作学习在中学体育教学中应用分析

李文静1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市海港区教育局 河北秦皇岛 066000
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摘要

合作学习不仅改善了学生的学习方法,而且改变了学生的人生态度.当今社会,竞争与合作并存,具备积极的合作精神和有效的人际交往技能,是现代人所应具备的基本素质.现代科学技术的发展都是人们合作探索的结果,社会的人文精神弘扬也把乐于合作、善于合作作为重要的基石.因此,教会学生如何与他人合作学习是现在中学体育教学中应解决的问题.体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性.体育学科为学生提供了独有的、开阔的合作学习与活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对促进学生学习方式的转变,具有其他学科无法比拟的优势.

关键词

合作学习/体育教学/教师/学生

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
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