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数学综合实践活动课的几点思考
数学综合实践活动课的几点思考
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中文摘要：
综合实践活动就是一种能够引发学生的兴趣,激发学生创造力的授课模式.数学实践活动课强调的是“实践活动”,在老师的引导下凸显学生的主体作用,在多元化的有效评价的基础上创造性地开展数学教学.
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作者：
孟丽萍
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作者单位：
武进技师学院 江苏常州 213100
关键词：
数学
实践活动
引导
主体
评价
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
3
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