考试(教研)2013，Issue(3) ：243.

数学综合实践活动课的几点思考

孟丽萍
考试(教研)2013，Issue(3) ：243.
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数学综合实践活动课的几点思考

孟丽萍1
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作者信息

  • 1. 武进技师学院 江苏常州 213100
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摘要

综合实践活动就是一种能够引发学生的兴趣,激发学生创造力的授课模式.数学实践活动课强调的是“实践活动”,在老师的引导下凸显学生的主体作用,在多元化的有效评价的基础上创造性地开展数学教学.

关键词

数学/实践活动/引导/主体/评价

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量3
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