首页|浅谈高中生教育管理问题——用自主管理营造和谐班级

浅谈高中生教育管理问题——用自主管理营造和谐班级

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的教育是学生的自我教育.”新课程的理念引导下,让学生做自己班级的主人,使学生在高中的学习生活中学会自我管理,自我管理是广大教育工作者为之努力奋斗的目标.“授人以鱼,不如授人以渔.”随着我国新课改制度的深入发展,学生的自我管理是其教育方式转变的重要体现.如何使学生在正确地引导下健康地成长起来,提升自我管理能力,是现如今广大教育工作者在实践中应努力探索的新问题.

李卓群

展开 >

盘锦市高级中学 辽宁盘锦 124010

高中生 自主管理 发展目标 引导学生 互动合作

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
年,卷(期)：2013.(3)
  • 1