考试(教研)2013，Issue(4) ：41.

对“数学归纳法”教学的一点感悟和设想

李云霞
考试(教研)2013，Issue(4) ：41.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对“数学归纳法”教学的一点感悟和设想

李云霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省神木县职业教育中心 陕西神木 719300
  • 折叠

摘要

“数学归纳法”是一种处理与自然数有关问题的数学方法.本文结合自己的教学体会,这种数学方法的特征,和学生高中阶段的知识水平,从对学生学习兴趣的培养,方法的掌握和使用技巧,使用范围几个方面进行了阐述,以期达到充足的说服力.

关键词

数学归纳法/有限/无限/递推

引用本文复制引用

出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
段落导航相关论文