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构建高中历史“生本课堂”的一点思考

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随着课程改革的深入实施,对课堂教学改革的要求越来越紧迫.在历经了高效课堂后,重庆市教委又提出了“卓越课堂”的实施意见,这无疑是高瞻远瞩的.本文从普通高中历史课程标准的要求出发,拟就从学习目标的确定、学生参与性的调动和教学后的反思进步三个方面构建历史“生本课堂”.

梁经武

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重庆市开县铁桥中学 重庆 405409

历史教学 生本课堂 学习目标 主动参与 共同发展

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(4)