考试(教研)2013，Issue(4) ：59.

初中数学课堂教学中如何激发学生尝试探索和自主学习

刘宁
考试(教研)2013，Issue(4) ：59.
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初中数学课堂教学中如何激发学生尝试探索和自主学习

刘宁1
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作者信息

  • 1. 乐亭县姜各庄镇姜各庄初级中学 河北唐山 063608
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摘要

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式.以问答方式展开课堂教学活动,是当前数学课的常见形式,这种形式改变了传统教学中教师的满堂灌,激活了师生的双向活动,学生的主体地位被凸现出来.

关键词

自主探索/创新意识/自主学习/优化课堂

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量2
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