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浅谈乡村高中作文教学有效性尝试
浅谈乡村高中作文教学有效性尝试
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中文摘要：
今天作文占“半壁江山”的现状,我们可见作文教学在语文教学中的重要地位.作文教学困扰着广大农村高中语文教师,如何改变这一现状,提高农村作文教学的有效性?怨天尤人不能解决问题,让学生背优美作文是下策,经过尝试,我发现面对现实,抓乡村中学的特点写出特色,化不利为有利,提高乡村中学生作文水平,切实可行.
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作者：
舒春梅
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作者单位：
重庆市綦江实验中学校 重庆 401420
关键词：
作文
乡村中学生
生活
真情
特色
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
1
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